傳承精湛技藝，造就工匠人才。4 月 13 日，第十八屆中國國際酒業(yè)博覽會在瀘州開幕，與此同時，備受矚目的中國輕工工匠學院正式開學。

作為中國西部工匠城建設(shè)的重要支撐，中國輕工工匠學院正式開學，標志著學院建設(shè)和發(fā)展按下了 “快進鍵”，進入了 “新階段”。

中國輕工工匠學院于 2022 年 6 月落戶瀘州。歷時不到一年時間，瀘州以等不起、慢不得的緊迫感，加快推動中國輕工工匠學院落地辦學，為全面推進 “技能中國”“技能四川” 建設(shè)貢獻力量，主動融入和服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，加強 “全鏈式” 工匠人才培育、探索教培產(chǎn)城融合發(fā)展。

因勢而謀，全鏈條培育高素質(zhì)工匠人才

酒城自古匠人輩出，“工匠精神” 代代相傳。作為濃醬雙優(yōu)的中國酒城、“三線建設(shè)” 的老工業(yè)基地和四川建筑業(yè)大市，瀘州能工巧匠眾多、職教資源富集，全市現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)工人超過 100 萬人、技能人才超過 30 萬人。

以中國式現(xiàn)代化引領(lǐng)新時代區(qū)域中心城市建設(shè)，瀘州急需規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的技術(shù)技能人才作為支撐保障。因此，建設(shè)集工匠人才培育、技能評價鑒定、人才供需對接、技藝傳承交流、產(chǎn)教融合發(fā)展于一體的中國輕工工匠學院正當其時、恰逢其時。在此背景下，推動中國輕工工匠學院開學授課，既有利于全方位、全鏈條培育更多高素質(zhì)工匠人才，為瀘州經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強人才保證，更為促進成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)和長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人力資源支撐。

據(jù)中國輕工工匠學院相關(guān)負責人介紹，中國輕工工匠學院立足 “培育工匠人才、深化產(chǎn)教融合、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提升城市能級” 發(fā)展定位，全力打造全國一流的工匠人才培養(yǎng)平臺、工匠人才評價平臺、工匠人才服務(wù)平臺和產(chǎn)教城融合發(fā)展平臺，助力瀘州打造業(yè)態(tài)多元、配套完善、產(chǎn)城互促的融合發(fā)展生態(tài)圈，為中國西部工匠城建設(shè)提供堅實的技能人才保障。

不僅如此，中國輕工工匠學院也是瀘州探索市場化匯聚優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源、人力資源、產(chǎn)業(yè)資源的一次有益探索。

一方面，在運作模式上進行創(chuàng)新。與中國輕工工匠學院一同成立的，還有西部工匠城有限責任公司（以下簡稱 “工匠城公司”），按照 “政府主導(dǎo)、市場運作、公司運營” 的管理模式，堅持輕工工匠學院、工匠城公司 “雙平臺” 運行，實行 “兩塊牌子、一套班子”，構(gòu)建以輕工工匠學院為基礎(chǔ)、工匠城公司為主體、政府推動與社會支持相結(jié)合的工匠人才培養(yǎng)體系。

另一方面，在組織體系上更加健全。中國輕工工匠學院依托全國輕工龍頭企業(yè)、普通高等院校等載體，承擔主題宣傳教育、工匠培訓(xùn)、技術(shù)交流、技藝傳承、學歷教育等職責，構(gòu)建 “1+N” 的空間布局；工匠城公司則通過建立健全中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度，打造資源整合平臺，賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

“中國輕工工匠學院正式開學，將打通工匠人才培育的最后一公里，把企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈、需求鏈與工匠學院的教育鏈、資源鏈深度融合起來，構(gòu)建起集工匠人才培育、技能評價鑒定、人才供需對接、技藝傳承交流、產(chǎn)教融合發(fā)展于一體的良好業(yè)態(tài)?！?中國輕工工匠學院相關(guān)負責人介紹道。

應(yīng)勢而動，培養(yǎng)大國工匠、打造一流學院

當前，瀘州正大力推進中國西部工匠城建設(shè)，中國輕工工匠學院就是其中重要的組成部分。

瀘州市明確提出，以培養(yǎng)大國工匠、打造一流學院為目標，高水平規(guī)劃建設(shè) “中國輕工工匠學院”，圍繞重點產(chǎn)業(yè)方向開設(shè) “工匠研修班”“工匠特色班” 等品牌課程，大力培育支撐中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造的 “一流工匠”，著力為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)和西部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展培育更多技術(shù)技能人才，助力全國首個新時代工匠城，打造瀘州繼 “中國酒城·醉美瀘州” 后的第二張城市名片，形成一批可復(fù)制可推廣的改革經(jīng)驗和典型案例。

如何將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實？

探索工匠人才培養(yǎng)模式。中國輕工工匠學院將立足瀘州白酒、醫(yī)療、港口、綠色建筑、化工等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，培育一批服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的 “存量優(yōu)勢型” 產(chǎn)業(yè)工匠。立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，前瞻性培養(yǎng)面向高端制造、新能源、新材料、醫(yī)療康養(yǎng)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的 “增量發(fā)展型” 產(chǎn)業(yè)工匠。精準對接?xùn)|部發(fā)達地區(qū)，優(yōu)化長期勞務(wù)供需協(xié)作機制，創(chuàng)新開展 “高素質(zhì)技能型” 產(chǎn)業(yè)工匠共訓(xùn)共育。同時，整合高等院校、行業(yè)協(xié)會、培訓(xùn)機構(gòu)等資源，健全工匠人才培育體系，做大瀘州技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)體量，聚集更多技能人才。

搭建工匠人才評價平臺。中國輕工工匠學院將主動對接中國西部地區(qū)龍頭骨干企業(yè)、專業(yè)主體，結(jié)合優(yōu)質(zhì)企業(yè)、專業(yè)機構(gòu)的技能人才需求，整合專業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會、研究機構(gòu)的專業(yè)資源，引入各類技能等級評價資源，打造集職業(yè)資格認證、職業(yè)能力評價、鑒定品牌塑造為一體的綜合平臺，加快新職業(yè)培訓(xùn)和評價標準開發(fā)。推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人建立傳承技藝評價及鑒定標準，探索建立 “瀘州技藝” 工匠人才認定標準。

完善工匠人才服務(wù)體系。中國輕工工匠學院將通過組建人力資源公司，打造覆蓋人力資源全生命周期的信息服務(wù)平臺，逐步推動委托求職、職位招聘、人才獵頭、勞務(wù)派遣、管理咨詢等業(yè)務(wù)模塊有機融合。大力拓展勞務(wù)外包服務(wù)業(yè)務(wù)，重點圍繞 “酒城酒匠”“酒城化工”“酒城建工”“酒城護工” 等勞務(wù)品牌，通過采取區(qū)域定向輸出、企業(yè)直接吸納等方式，拓寬長期穩(wěn)定勞務(wù)輸出渠道。

一頭連著工匠人才、一頭連著企業(yè)的中國輕工工匠學院，將進一步探索培養(yǎng)工匠人才新機制，打造技能人才高地新路徑，構(gòu)建 “教培產(chǎn)城” 融合發(fā)展新模式，讓更多工匠人才從 “學院” 走向 “市場”。

聚勢而興，打造教培驅(qū)動、產(chǎn)城融合發(fā)展樣板

中國輕工工匠學院正式開學，是瀘州高起點、高水平、高標準規(guī)劃建設(shè)中國西部工匠城的一個起點。

學院建成授課后，將有效促進瀘州在技能培訓(xùn)、職業(yè)教育、工匠培育等方面全方位提升，全力推進中國西部工匠城職業(yè)教育、勞動密集型產(chǎn)業(yè)和生活居住空間融合發(fā)展，形成年輕技能型人才招得來、留得住、持續(xù)增長的良好生態(tài)，有效服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)招商和發(fā)展，助力瀘州高質(zhì)量發(fā)展。

推動技能人才集聚瀘州。結(jié)合各層次、各級別、各領(lǐng)域技能人才現(xiàn)狀，聯(lián)合院校、企業(yè)、協(xié)會，打造穩(wěn)固有序的技能人才梯隊，做大瀘州技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)體量，集聚更多技能人才。建立完善的職業(yè)教育體系，做大技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)體量，并促進技能人才從學生向勞動者和城市居民的身份轉(zhuǎn)變，工作在瀘州、居住在瀘州，推進瀘州人口結(jié)構(gòu)升級，將技能人才轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)的中堅力量，為瀘州高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)提供人才支撐。

推動優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集聚瀘州。隨著中國輕工工匠學院的建成，區(qū)域技能人才規(guī)模不斷擴大、結(jié)構(gòu)不斷改善，技能人才創(chuàng)新動力活力也將得到激發(fā)，人才資源與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟實現(xiàn) “良性循環(huán)”。屆時，中國輕工工匠學院將充分發(fā)揮技能人才反哺產(chǎn)業(yè)的作用，通過豐富的供給端人才儲備，吸引眾多企業(yè)進駐瀘州，助力瀘州更好的承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

打造西部 “教培產(chǎn)城” 融合示范區(qū)。充分發(fā)揮中國輕工工匠學院 “以培引產(chǎn)” 作用，促進教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效接軌，實現(xiàn)人才鏈與創(chuàng)新鏈高效銜接，培育 “教培產(chǎn)城” 生態(tài)圈，打造教培驅(qū)動?產(chǎn)城融合發(fā)展樣板，積極發(fā)揮先行先試和示范帶動作用，為 “技能中國”“技能四川” 建設(shè)貢獻力量。

（推廣）

來源：新華財經(jīng)